Теоретично обгрунтовано та експериментально виявлено залежність вибору змістових характеристик ціннісних орієнтацій молодшими школярами від різних показників їх самооцінки та індивідуально-особистісних характеристик. Виділено чотири типи особистості учнів молодших класів на основі вибору ними пріоритетних цінностей. Розроблено програму діяльності шкільного психолога стосовно розвитку самосвідомості молодшого школяра.

Відзначено, що залучення дітей з особливими освітніми потребами до загальноосвітнього середовища на теперішньому етапі розвитку українського суспільства носить стихійний характер. Розглянуто одну з головних умов ефективності інклюзивного процесу, якою є психолого-педагогічна робота, спрямована на формування у здорових учнів адекватних уявлень про однолітків з порушеннями психофізичного розвитку. Проведено дослідження, спрямоване на виявлення особливостей ставлення учнів загальноосвітніх шкіл до навчання разом з дітьми з особливими освітніми потребами. Для дослідження було опитано 45 учнів п’ятих класів. Виявлено готовність до навчання з дитиною з особливими освітніми потребами в одному класі, що може свідчити про загальну тенденцію позитивного ставлення до інклюзивного навчання. Зроблено висновок, що результат включення дітей з особливими освітніми потребами залежить не лише від характеру і міри наявних в них порушень та ефективності навчальних програм та технологій, але і ставлення до таких дітей збоку соціального оточення, і перш за все, того оточення, до якого дитина належить. Перехід дитини з особливостями психофізичного розвитку з дитинства в доросле життя, підготовка до самостійного життя та діяльності є першочерговим завданням процесу інклюзії.

Проаналізовано основні аспекти формування соціальних компетенцій у дітей зі спектром аутистичних порушень. Зазначено, що для формування соціальних компетенцій науково-методологічно обгрунтовано такі стадії: діагностика, соціальна адаптація, соціалізація, формування соціальних компетенцій. У діагностичному блоці представлено основні вітчизняні та зарубіжні методи діагностики порушень у дітей як передумов формування соціальних компетенцій. Надано модель формування соціальних компетенцій дітей, яка враховує взаємозв'язок когнітивного, діяльнісного, морально-ціннісного та особистісного компонентів соціальної компетентності. Доведено залежність рівня сформованості соціальних компетенцій від ступеня аутизму та інтелектуального віку дитини. Показано, що на ранній стадії функціональності дитини формування соціальних компетенцій необхідно будувати на розвитку когнітивного та діяльнісного компонентів, які дозволяють розвинути та закріпити образ "Я" і самоідентифікацію дитини. Запропоновано систему адаптації навчального середовища (педагоги, психологи, батьки, персональні асистенти, волонтери) для підвищення ефективності формування соціальних компетенцій у дітей.

Разработана COM-библиотека для работы с низкопрофильными биоптическими сканер-весами NCR-7874, используя Active Template Library. Реализован функционал считывания штрих-кода, передаваемого низкопрофильному биоптическому сканеру-весам NCR-7874. Реализован функционал для считывания веса товара, размещенного на весах. Предусмотрена возможность регистрации COM-библиотеки для работы с низкопрофильными биоптическими сканер-весами NCR-7874.

Розроблено розширення для Google Chrome для підрахунку "Втраченого часу" в Інтернет. Це розширення підраховує час, проведений на сайтах, з можливістю визначення відвіданих сайтів за категоріями: корисний час або втрачений час.

Визначено спеціальний метод побудови та оцінки моделі прогнозування. Нейронні мережі є дуже потужним інструментом для роботи в прогнозуванні, але для освоєння цієї технології потрібно витратити часу вже точно не менше, ніж на освоєння технічного аналізу.

Розглянуто моделі синхронної та асинхронної реплікації розподілених баз даних з заданою топологією. Розроблено алгоритм асинхронної реплікації для побудови РБД з заданою топологією.

Сформульовано критерії оцінювання систем інформаційного моніторингу, до яких належать як критерії функціональної частини, так і критерії оцінювання інтерфейсу. Спроектовано та розроблено повнофункціональну систему інформаційного моніторингу середовища ринку праці за обраною технологією, яка пропонується як вбудований модуль до сайту.

Досліджено та розроблено фаззи-модель для оцінки впливу факторів процесу на властивості самовідновлених окатишів. В результаті розробки та дослідження фаззи-моделі для оцінки впливу факторів процесу на властивості самовідновлених окатишів є можливість зробити висновок, що процес нечіткого моделювання передбачає аналіз результатів нечіткого виводу при різних значеннях вхідних змінних з метою встановлення адекватності розробленої нечіткої моделі.

Індекс рубрикатора НБУВ: З970.681

Рубрики:

Електронні таблиці

Шифр НБУВ: Ж69472 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Проведено порівняння особистісних показників корекційних педагогів і вчителів загальноосвітніх шкіл. Згідно з результатами порівняльного аналізу показників у групах корекційних педагогів і педагогів загальноосвітніх шкіл установлено, що: у групі корекційних педагогів вищий рівень прояву альтруїстичної спрямованості; у групі корекційних педагогів переважає спрямованість на практичну діяльність, а в педагогів загальноосвітньої школи - спрямованість на спілкування; корекційні педагоги більше орієнтовані на працю та її результат, на альтруїзм і домінувальну позицію у своєму оточенні. Учителі загальноосвітніх навчальних закладів натомість націлені на процес діяльності, отримання матеріальних благ, егоїзм, що веде до свободи; визначено методи, якими послуговуються педагоги для досягнення своїх життєвих цілей. Так, учителі загальноосвітніх шкіл досягають упевненості в собі, якщо почуваються достатньо освіченими, тому пріоритетним способом досягнення своїх цілей вважають пізнання й комунікацію. Корекційні педагоги як стратегію своєї діяльності обирають терпимість. За рахунок співчутливого ставлення до інших, свого альтруїзму, готовності на романтичні альтруїстичні вчинки, інколи пов'язані навіть з небезпекою, вони здобувають собі прихильність серед оточення, визнання. Далі у своїй практичній діяльності вони використовують свій альтруїзм для досягнення позиції домінування, влади, яка опирається на набутий авторитет, щоб через тривалу працю досягнути бажаною результату - корекції розвиткових відхилень учня. Згідно з результатами порівняльного аналізу за критерієм Шеффе встановлено, що в корекційних педагогів із середнім рівнем альтруїзму вищий рівень прояву терпеливості, чуйності й спрямованості на справу, ніж у групах педагогів із високим і низьким рівнями альтруїзму.

Ппрограмно реалізовано Redis використовуючи мову Python. Завдяки високій швидкості і простоті Redis часто використовується для мобільних і інтернет-додатків, ігор, рекламних платформ та ін. В тих випадках, коли необхідна максимально можлива продуктивність.

Реалізовано два алгоритми нечіткої кластеризації: с-середніх та субтрактивний метод нечіткої кластеризації для зразка мікроструктури металографічного зображення x100, зразок N 12 (плавка N 22325), полоса мартенситу.

Проблема паління - актуальна на сьогодні для близько 1,2 млрд осіб в усьому світі, а від хвороб, спричинених палінням, у світі щороку помирають близько 6 млн. осіб. Проблемі поширення паління у юному віці присвячено багато наукових праць. На жаль, вперше за останні роки в Україні зросла кількість курців серед підлітків 14 - 17 років. Мета дослідження - оцінка поширення паління серед студентів першого курсу медичного факультету ІФНМУ. Обстежено 74 студенти першого курсу шляхом анонімного анкетування. З метою дослідження функції зовнішнього дихання (ФЗД) використовували пікфлоуметрію за допомогою пікфлоуметра. За результатами дослідження встановлено, що серед чоловічої статі курців було 40,6 %, а серед жіночої - 7,1 %. Причому з віком відсоток курців у двох групах зростав. Також встановлено, що кількість студентів чоловічої статі, що мають зниження показників ФЗД за даними пікової швидкості видиху, серед курців є більшою в середньому на 13,0 %, ніж в осіб, що не палять. Серед жінок, що не палять, нормальний показник за даними пікфлоуметрії встановлено у 40,7 % 17-річних і 50,0 % 18-річних студентів. Відсутність репрезентативних даних не надала можливості провести аналогічний аналіз серед дівчат-курців. Проаналізувавши отримані дані, зроблено висновок, що у віці 17 - 18 років (досягнення повноліття) кількість курців серед чоловіків зростає в 1,52 разу, а серед жінок - у 2,53 разу. За даними пікфлоуметрії паління може бути одним із факторів, що негативно впливає на функцію легень.

Розглянуто дві стратегії, які побудовано на найпопулярніших індикаторах технічного аналізу MACD - Moving Average Convergence/Divergence, RSI - осцилятори Relative Strength Index - "Індекс відносної сили" та EMA - експоненціальне ковзне середнє. Результати показали, що обидві стратегії збиткові у зв'язку з тим, що ринок крипто-валют має велику волатильність.

Досліджено використання індикатору технічного аналізу MACD для back-testing різних стратегій. Результати back-testing показали, що в голому вигляді індикатор MACD не підходить для створення незліченного багатства.

Програмно реалізовано функцію для прийняття рішень на баржевому ринку, проведено тестування то дослідження індикатору MACD.

У системі освіти України реалізується концепція підготовки лікарів, розроблена відповідно до вимог Всесвітньої Федерації медичного освіти і основних положень Болонського процесу. Одним із учасників проведення реформ та інновацій в медицині України є Івано-Франківський національний медичний університет. Сучасний рівень навчання змінює види і форми викладання, умовами якого є мотивація, динамічність, гнучкість, активізація мислення, прийняття рішення у конкретних ситуаціях. Поряд із активізацією навчання завдяки фаховій і педагогічній майстерності викладачів по використанню передових технологій, щодня впроваджуються нові методики занять, що підвищують мотивацію, професіоналізм, активність студентів, приносять більшу результативність. У нашій державі є всі умови, які б формували в майбутніх медиків зацікавленість у здобутті професії, прагнення до самовдосконалення та висувають на перший план питання підвищення якості професійної підготовки. Для підвищення рейтингу та рівня вищої освіти в Україні не останню роль відіграє позитивна динаміка у кількості студентів, що опановують вищу медичну освіту англійською мовою. Окреслено особливості викладання курсу пульмонології студентам із англомовною формою навчання. Відзначено позитивну роль нових комп'ютерних технологій навчального процесу в організації самостійної роботи студента протягом навчального часу. Придбані знання в галузі пульмонології будуть сприяти формуванню клінічного мислення та підвищенню якості підготовки і конкурентоспроможності лікаря.

Висвітлено питання проектування інтелектуальної системи аналізу якості тексту з використанням машинного навчання, а саме розробки програмного продукту, що надає змогу оцінювати якість текстів по ряду критеріїв. Мета роботи - створення програмного продукту, який надав би змогу проводити якісний аналіз текстів відповідно до низки критеріїв. Представлено результати тестування і дослідження даного програмного продукту, в результаті чого було визначено найбільш ефективні моделі з одержаних у процесі розробки програми.

Досліджено продуктивність методів нормалізації об'ємних даних. Робота відноситься до області обробки експериментальних і статистичних даних, яка полягає у перетворенні вхідного набору даних у вихідний в конкретному інтервалі (нормалізація). Досліджено актуальні на сьогоднішній день методи нормалізації з метою їх застосування для нормалізації числових даних зі збереженням співвідношення. Розроблено бібліотеку, яка реалізує певні методи, що надає змогу нормалізувати і візуалізувати вихідні дані.